严肃管理，诵读红色诗歌

2012年7月11日，今天是电子信息工程系的志愿者们参加暑期社会实践暨黄鹂社区暑期支教活动的第五天，尽管每天都要八点前准时到黄鹂社区的活动中心，少了很多睡懒觉的时间，不过志愿者们任然尽心尽力，早早的来到黄鹂社区，准备开始新一天的支教活动。

今天，志愿者们和老师开了一个简短的会议，会议的主要内容是分配接下来几个活动的人员安排，目的是为了让接下来的支教活动有序、高效的进行。在会议期间，老师每布置一个任务，志愿者们都争先恐后得举手，想要负责这项活动。暑期的支教活动很少有同学愿意参加，因为它将占据同学们一个月的暑假时间，会少了很多玩耍和睡懒觉的时间，或者少了暑假做兼职的时间。不过参加此次暑期支教的志愿者们不一样，他们热于奉献，并认真的做好和完成每一件任务。因为他们觉得这是一个不错的活动，可以锻炼自己的意志，并能从中学到很多自己作为一个学生不能学到的东西。作为一位老师首先要有威严，在小朋友的眼里树立一个严肃的形象，但同时又要和小朋友打好关系，从而了解小朋友的需求。这是一件极其不容易的事，是考验志愿者们的沟通、交流能力的时候。

图为：志愿者们和老师一起开会

在会议之后，为了方便管理，老师和志愿者们一起将小朋友的座位从新安排了一下，每个年级都坐在一起，并由志愿者分别坐在每个年级的前后。这样不仅利于管理小朋友们上课时候的纪律，还能让志愿者们更亲近小朋友们，并和他们成为好朋友。

图为：老师在讲解红色诗歌的意义

几分钟后教室的面貌焕然一新，每位小朋友都安安静静的坐在座位上等待着老师开始上课。今天上课的主要内容是诵读红色诗歌。在小朋友都拿到纸头后，认真的听着老师讲解红色诗歌的意义，随后他们便齐声跟着老师诵读了起来。少了一份平时的喧闹，多了一份认真和严肃，其实这些小朋友还是相当的可爱和认真的。

电子信息工程系 赖少肖 文/摄