“大学给了我更大的实践平台，提供了更好的训练资源，让我可以寻求更优的突破空间，以此全面提高我的专业技能和职业能力。”05年出生于宁波奉化，刚刚通过免试升学进入国家“双高校”-宁波职业技术学院电子信息工程技术专业的林立力同学在该校《大学生职业生涯规划展示模拟》公共选修课上与同学们真切地进行了成长经验分享。
近日，宁波职业技术学院公共选修课陆续开课，林立力作为该校2023级刚入学的新生，结合专业人才培养方案和个人的需求喜好点选了这门《大学生职业生涯规划展示模拟》，他希望通过课程学习对自己的个人经历进行系统梳理，在帮助更好的了解自己的同时将自身成长轨迹与同学进行互动分享，引导他人寻到更清晰的职业方向和职场路径，从而对未来做出更精确的规划。
他在课堂上将参赛经历向同学们娓娓道来：中职就读期间，林立力就为备赛各类职业技能大赛进行过不同程度的技能训练。他在老师的指导下按照国赛标准用分层递进训练法，开展模块化训练、计时训练、错误训练，分段完善技能操作，每天待在实训室的时间都超过15个小时，进行针对性、有目标地改善和提升。最终功夫不负有心人，他先后斩获2021年度宁波市奉化区优秀职教生、奉化区职业教育中心学校技能之星，第十六届宁波市中等职业学校技能大赛“光伏发电设备安装与调试”赛项团体一等奖、第十七届宁波市中等职业学校技能大赛“分布式光伏系统的装调与运维”赛项团体一等奖、2022年浙江省中等职业学校职业能力大赛“分布式光伏系统的装调与运维”赛项团体三等奖、2023年浙江省中等职业学校职业能力大赛“新型电力系统运行与维护”赛项团体一等奖、2023年全国职业院校技能大赛中职组“新型电力系统运行与维护”赛项团体三等奖等荣誉。
图：课程指导教师为学生职业生涯规划答疑解惑
据了解，该校开设《大学生职业生涯规划展示模拟》公共选修课程旨在通过组织学生进行课堂展示和汇报模拟，引导学生树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划。课程的总体目标是使学生掌握生涯基础知识和规划常用方法，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。（张日益、王斌、陈婷）
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来源：《人民日报》2023年10月26日
