“小朋友们，你们看见这个展示台上的小黑点了吗？这个小黑点就是晶振，晶振就是电子产品的心脏。一个指甲盖上就可以放几十个晶振。”7月14日，北仑区柴桥街道芦中社区创新推出的首期“假日芯片研学课程”圆满结束。
据悉，该社区依托芯港小镇半导体产业集聚优势，联合宁波职业技术大学人工智能学院，通过“编程启蒙+企业探访+手工实践”三位一体课程设计，让前沿科技以可知可感的形态融入少年成长旅程。
“芯片研学课程”并非简单科普，而是层层递进、注重实践的知识与兴趣阶梯。在宁职大人工智能学院学生的引导下，孩子们首先步入“编程启蒙”环节：通过直观易上手的图形化编程工具，无需记忆复杂的语法，只需像拼搭积木一样，将代表不同指令的彩色模块拖拽组合。随着模块的拼接，一行行代码化作屏幕中灵动的动画与小游戏。原本抽象的算法逻辑和因果关系，在孩子们指尖的拖拽和屏幕的即时反馈中，变得无比具体、可触摸、可创造。
编程启蒙为孩子们打开了数字世界的大门，而芯港小镇的产业实践则让他们得以窥见这些代码背后的“硬核”支撑。作为中国集成电路特色工艺基地，芯港小镇集聚了中芯集成电路（宁波）有限公司、宁波荣芯半导体有限公司等20余家半导体企业。
芯片研学课程突破教室围墙，从课堂走进产业一线，带领孩子们实地深入“芯港小镇”的科技企业腹地，走进智能化生产车间。在宁波安集微电子科技有限公司和宁波晶创科技有限公司的厂区内，孩子们透过观察窗看见了小如米粒的芯片，企业工程师的解释通俗易懂：“就像把整个图书馆浓缩到一粒米上，需要纳米级的精准操作。”
“芯片研学课程诞生的初衷，是为了让小朋友更好地了解我们的特色产业，利用特有资源破解芯片‘高大上’的抽象概念，通过具象化场景打破科技认知壁垒，而其中有一节是手工实践课程，则是让孩子们明白产品背后的原理，让他们将自己的需求，用适合他们操作的工具制作出来。”芦中社区负责人李俊玲介绍，研学课程设计紧扣“兴趣启蒙——认知建构——创新转化”成长链条，依托“芯港小镇”的产业地缘优势和宁职大人工智能学院的优质科教资源，主动牵线搭桥，构建起“社区搭台、高校赋能、企业参与”的三方协同教学新模式。
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来源 甬派：2025年07月15日
